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安东尼翻开试卷,笑了笑:“不用这么沉重。如果小半个班都不及格,肯定是老师的问题,我没有怪你们。”
“第一题,麻瓜和巫师都是人类。所有人都答对了,谢谢你们。”
“第二题,为什么霍格沃茨特快列车会喷蒸汽?答案是模仿麻瓜的蒸汽机。和电没有关系,不要看到选项里出现电就选。”
“第三题,选择错误的一项,电飞机。我们在讲交通工具的时候说过飞机,麻瓜交通用的飞机不是电动的。还是那句话,不要看到电就选。我看了历年o.w.ls考题,考官特别喜欢出是否用电的判断题。”
“第四题,不列颠麻瓜的通用货币是什么?英镑和便士。麻瓜,同学们,麻瓜,为什么会有人选加隆和西可?下次注意审题啊。”
“第五题,……”
除了安东尼的讲解,教室中只剩下纸张的微弱沙沙声和羽毛笔轻轻的刮擦声。安东尼的解析中偶尔夹杂着胜利的低呼(“我们猜对了!”韦斯莱兄弟小声说),但很快就会被旁边的同学不满的眼神压制住。
……
“好了,讲完了。”安东尼卷起试卷,“有什么地方没讲清楚吗?”
学生摇了摇头。
“那么下课。打起精神来,没什么大不了的。”安东尼安慰道。这个班是他带的学生中最活跃的,没想到一场考试就失落成这样。安东尼不由怀疑自己是否还应该让其他班级做这个测验。
他走到教室门口,又折回来指了指讲台上的椰子冰糕:“对了,走之前记得把糖分了。买多了,我本来以为大家都能考好的。”
他回办公室了。
教室中气氛难得低迷。习惯了严厉的训斥、扣分和禁闭,安东尼温和的失望反而让他们无比愧疚。
“我真不开心。”弗雷德说。
“我知道。”乔治说,“他为什么不扣分?”
“因为他羞愧了?”弗雷德兴致缺缺地说。
安吉丽娜狠狠锤了他一拳:“闭嘴,你们两个!安东尼教授还不够好吗?”
“他教得很棒。”帕翠霞·斯廷森肯定地说,“我上周和家里写信,爸爸夸他教得很准确,比我爸爸学生时的教授好多了。我不知道布巴吉教授怎么样,但四年级的学生好像也很喜欢他,所以他绝对不比布巴吉教授差。”
“布巴吉教授的学生……o.w.ls通过率是多少?”
“百分之
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