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下午课间,我特意跑到小卖部买了一袋巧克力。回到座位,直接递给了同桌,正准备跟他交流两句,数学老师踏着铃声走进了教室。
我赶紧坐好,拿出书本,看着同桌望向我,迷茫的眼神。我扯过了草稿纸的一角,耐心写道,“你好,我叫黄栀子,栀子花的那个栀子。我有点特殊情况,没办法上晚自习,你能帮我记一下老师上课的内容吗,感谢!”
我抬头瞅了一眼老师,他正在低头介绍这节课要学的内容。我淡定自若地将草稿纸推到了同桌的书本上。
自认为不算太离谱的要求,可是当草稿纸再次递回到我手中时,我还是愣住了。
只见我原先的字迹下,出现了一长条波浪线,后面外加一个问号。很明显,问的就是我说特殊情况,没办法上晚自习的部分。
本来想回复一句“保密”的,想想还是算了,只得有样学样,在请他帮我记老师上课内容的语句下,同样画了一长条波浪线,同样加了一个问号。
就说你帮不帮忙吧,这么多疑问。
我还想着实在是同桌指望不上,那我只能请前排同学帮忙了,或者直接找老师。
虽说我特别不想因为这一类事情,麻烦老师,毕竟不能同步上课,是我自己的原因造成的。怎么好意思再让各科老师单独给我花时间呢。
幸运的是,这次同桌没怎么啰嗦了,直接干脆利落的在空白处回复了“OK”的字样,还顺带退回了巧克力。
我瞟了一眼纸条,继续一边听老师讲课,一边完成练习册上的习题。暂时没功夫理会他。
他也很自觉的开始学习,短暂的“文字交流”就这样中断了。
等到下课铃响。我一边收拾书包,才想起来,还不知道同桌的名字呢。
我歪到他的桌前,跟他肩挨着肩,“对啦,你叫什么名字呀?”手上快速地翻开他的数学课本,一看扉页,赫然写着“苏林”两个大字。
“苏林!”
“苏林。”
我俩几乎同时出声。这默契,我冲他笑了笑,抓起巧克力,顺手撕开放进了嘴里。
其他同学都跑去食堂了,教室里少了一大半的人。我背着书包起身准备放学回家。才走了没两步,才恍然想起来,这巧克力是打算送给苏林的,毕竟还打算麻烦他帮我记一下学习内容的,怎么被我一声不响地吃了呢?
可能是我中午没吃什么东西,眼下肚子太饿了吧。
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